§1.

1. Określa się rodzaje szkół działających w Królestwie Voxladu.
2. Ustala się podział na szkolnictwo podstawowe, drugiego stopnia i wyższe.
3. Do szkolnictwa podstawowego zalicza się szkoły:
   1. Kindergartens
   2. Grundskule
4. Do szkolnictwa drugiego stopnia zalicza się szkoły:
   1. Hokskule
   2. Teknikskeskule
   3. Arbeitskule
5. Do szkolnictwa wyższego zalicza się szkoły:
   1. Akademie
   2. Unifersitat
6. Rok szkolny trwa 8 miesięcy. Od 1 września do 31 maja.
   1. Rok szkolny dzieli się na semestry: pierwszy i drugi.
   2. Pierwszy semestr trwa 4 miesiące (wrzesień – styczeń). Drugi semestr trwa 4 miesiące (luty – maj).
   3. Ustala się 3 miesięczne wakacje (od 1 czerwca do 31 sierpnia) dla wszystkich rodzajów szkół.
7. Ustala się czas trwania dla szkół:
   1. Kindergartens – 2 semestry
   2. Grundskule – 12 semestrów
   3. Hokskule – 10 semestrów
   4. Teknikskeskule – 10 semestrów
   5. Arbeitskule – 8 semestrów.
   6. Szkoły takie jak Akademie i Unifersitat ustalają czas trwania we własnym zakresie
8. Każda szkoła z wyjątkiem Kindergartens kończy się egzaminem końcowym z przedmiotów.
   1. W przypadku Grundskule uczeń zdaje pisemny egzamin z historii Królestwa Voxlandu, języka voxlandzkiego, muzyki oraz matematyki.
   2. W przypadku Hokskule uczeń zdaje pisemny egzamin z literatury voxlandzkiej, języka voxlandzkiego, historii Królestwa Voxlandu, przedmiotu ścisłego oraz egzamin ustny lub praktyczny z muzyki, malarstwa, fotografii lub tańca.
   3. W przypadku Teknikskeskule uczeń zdaje egzamin pisemny z historii Królestwa Voxlandu, języka voxlandzkiego, przedmiotu technicznego zależnego od szkoły oraz egzamin ustny lub praktyczny z muzyki, malarstwa, fotografii lub tańca.
   4. W przypadku Arbeitskule uczeń zdaje egzamin pisemny z historii Królestwa Voxlandu, języka voxlandzkiego oraz egzamin z zawodu zależnego od szkoły.
   5. Egzamin uznaje się za zaliczony, kiedy uczeń zdobędzie minimum 40% punktów ze wszystkich możliwych do uzyskania.
   6. Szkoły takie jak Akademie i Unifersitat ustalają egzaminy we własnym zakresie.
9. Wszystkie typy szkoły, aż do szkół drugiego stopnia posiadają swój odpowiednik dla dzieci potrzebujących specjalnych przystosowań do nauki – Skul fur Specialpedagogisk Forderneedarf.
10. W każdym typie szkoły poza standardowymi potrzebami musi znajdować się: sala gimnastyczna, stołówka, biblioteka, minimum cztery sale specjalne: muzyczna i artystyczne przystosowane do malarstwa, fotografii oraz tańca. O wyposażenie szkół w powyższe miejsca zobowiązuje się urzędy miast, wsi, hrabstw oraz księstw.

§2.

1. Rozporządzenie wchodzi w życie wraz z chwilą ogłoszenia.